陜西省屬民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)2018年度檢查結(jié)果公布,36所省屬民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)中22所合格、14所不合格
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2019-5-12 11:37 上傳
不合格教育機(jī)構(gòu)
陜西文物保護(hù)專修學(xué)院 西安建筑工程專修學(xué)院 西安理工科技專修學(xué)院 西安印刷科技專修學(xué)院 西安金融財(cái)貿(mào)專修學(xué)院 西安工程機(jī)械專修學(xué)院 西安美科專修學(xué)院 西安電子培訓(xùn)學(xué)院 陜西孫思邈國(guó)醫(yī)藥專修學(xué)院 西安旅游培訓(xùn)學(xué)院 西安電影培訓(xùn)學(xué)院 陜西協(xié)和醫(yī)學(xué)培訓(xùn)學(xué)院 陜西經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院 陜西國(guó)貿(mào)專修學(xué)院
民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)到底是什么?感覺很少接觸?
民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)是以面向?qū)W校所在地區(qū)開展高等教育自學(xué)考試助學(xué)活動(dòng)為教學(xué)內(nèi)容,也可開展文化教育培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)。
民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)招收的學(xué)生,只有通過國(guó)家高等教育自學(xué)考試相關(guān)專業(yè)規(guī)定的全部課程,方可取得加蓋主考普通高校及自學(xué)考試辦公室印章的國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑,學(xué)校自行頒發(fā)的證書不具有學(xué)歷證書性質(zhì)。 原來是這樣子
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那么這次都檢查了哪些方面? 不合格的將會(huì)有什么處理呢? 讓我們一起了解下~ 1
整體情況
36所省屬民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)中,2018年度檢查合格的單位有22所,不合格的有14所。
在年度檢查中發(fā)現(xiàn)各學(xué)?;灸茏龅揭?guī)范辦學(xué),依法治校,發(fā)展水平整體比上一年度有所提升,大多數(shù)學(xué)校舉辦者和管理團(tuán)隊(duì)對(duì)辦學(xué)信心強(qiáng)、干勁足、辦學(xué)積極性高。同時(shí)受環(huán)境影響,各學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、辦學(xué)形式有明顯變化,體現(xiàn)在兩點(diǎn)。
辦學(xué)內(nèi)容與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為緊密。以非學(xué)歷高等教育助學(xué)為主已經(jīng)向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的文化培訓(xùn)開始轉(zhuǎn)變,業(yè)余制辦學(xué)和社會(huì)文化培訓(xùn)已成大勢(shì),絕大多數(shù)學(xué)校在2018年已停止招收全日制學(xué)生。
辦學(xué)特色更加突出。各校能充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì),采取建設(shè)在線教學(xué)管理系統(tǒng)、設(shè)立網(wǎng)教學(xué)習(xí)中心、大力發(fā)展社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)等方式,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),突出辦學(xué)特色,增加辦學(xué)收益。三是規(guī)范化辦學(xué)情況總體趨好。各校通過精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、辦學(xué)轉(zhuǎn)型,通過對(duì)新《民辦教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí),依法辦學(xué)意識(shí)得到強(qiáng)化,總體工作進(jìn)一步規(guī)范,學(xué)生投訴、群眾上訪等情況趨少。
2 存在不足
從整體上看,省屬民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)在辦學(xué)中仍存在一些不足, 辦學(xué)模式單一 辦學(xué)模式單一,辦學(xué)實(shí)力弱。大部分學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、辦學(xué)模式仍然比較單一,主要依靠成教、網(wǎng)教和自考助學(xué),勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收支平衡,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和資金投入的實(shí)力。
辦學(xué)水平有待提高 規(guī)范化辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校存在檔案資料整理不規(guī)范、不統(tǒng)一、不齊全,各類規(guī)章制度不完備,多數(shù)學(xué)校尚未研發(fā)在線辦公系統(tǒng)等情況。
教育品牌尚未形成 非學(xué)歷高等教育品牌尚未形成。各校雖然特色各異,但還缺乏知名度高、質(zhì)量卓越的非學(xué)歷高等教育品牌。
3 有關(guān)要求
各校要對(duì)照年度檢查反饋意見認(rèn)真復(fù)查,切實(shí)糾正辦學(xué)中存在的問題。年度檢查結(jié)果為不合格的學(xué)校,要認(rèn)真進(jìn)行整改,整改通過前不得在各類媒體上發(fā)布招生簡(jiǎn)章和廣告,不得以學(xué)校名義組織開展任何形式的招生活動(dòng)。
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